近日，跨国设计与战略咨询公司frog 在上海的 frogLabs? 发布了模块式平台 YIBU。这个平台目前包括 5 款内置传感技术的手工木制智能玩具，基于传感器，它们会收集实时环境和地理位置等相关数据，将现实中的温度、声音、光线、方向和风力几个因素作用到屏幕上的人物或其他角色中去。

　　YIBU 的设计团队制作了一个产品 DEMO 视频：屏幕上有一只在漂浮的冰块上呼呼大睡的北极熊，旁边站着一只小企鹅，孩子们的游戏角色就是那只小企鹅，可以通过声音部件叫醒北极熊。当然，轻微的声音可叫不醒它，大声尖叫的话，小企鹅会向北极熊投掷出 “冰块”，睡眼惺忪的北极熊就会被吵醒了。

　　延伸起来，还可以这么玩：把温度传感器放到冰箱，北极熊会更冷；将光线传感器拿到室外太阳底下，北极熊所在的环境也会对应变成晴天；摇动方向传感器，北极熊会在冰块上失衡；转动风力传感器的小风扇，北极熊的毛发会在风中凌乱…

　　对5个传感器的左右既可以是人为的也可以是自然环境作用的，温度、声音、光线、方向和风力这几个因素还会交叉影响，比如说风大了北极熊会觉得冷，光线强烈了北极熊会觉得热，毕竟这些因素在现实中也不是单线条毫无相互影响的。

　　为什么要设计 YIBU ？设计师团队介绍说，一项研究显示，中国 3 至 8 岁的孩子中有超过 73% 的孩子经常与各种电子屏幕接触互动，特别是城市家庭的孩子们缺少父母的陪伴，他们父母工作都很繁忙，陪伴自己的只有电子产品，参加体育活动的时间越来越少，与现实世界接触的积极性越来越小。

　　VR 技术也在影响着孩子们，戴上 VR 眼镜、玩 VR 游戏，孩子们更脱离现实世界了。YIBU 团队的设计师认为，孩子们仍然需要跟现实世界接触，探索才能形成认知，他们只是缺乏一种跟现实世界交互的工具，YIBU 想把孩子的屏幕游戏转变为虚拟现实结合的物理探索，这也是设计师们设计 YIBU 的初衷。

　　并且，YIBU 并不强调它的教育功能性，设计师们表示，没有一定要让孩子们通过 YIBU 学到什么数理知识，只是希望孩子们能以玩的方式感知现实中的元素，通过它们对屏幕上角色的影响，自己探索和解决问题。

　　YIBU 这个看似简单的设计其实是 frog 的设计师团队们对多种传感交互技术、角色开发和生成性叙事反复试验之后才最终打造出来的，它诞生的上海 frogLabs? 鼓励设计师们以用户为中心、以市场现状为指导，利用新兴技术进行试验性研究和原型制作。YIBU 的诞生并没有客户参与，更像是一个不以结果为导向的设计。

　　这5个传感器只是 YIBU 的 DEMO，并不是最终成品，这个模块式的平台是开源型的，基于传感玩具能和多种游戏对接，frog 希望这个设计能作用于玩具零售、智能玩具、游戏和教育行业的企业和投资者们，也就是说， YIBU 很可能在未成型的阶段就被 “卖掉” 了。

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